٢. خطوات التنفيذ داخل الصف
متى يُستخدم المنتج في اليوم الدراسي
أنشطة داعمة مقترحة قبل أو بعد استخدام المنتج
طرق التقييم غير المباشر لتفاعل الأطفال
٣. التكيف مع احتياجات الطفل
أفكار لتبسيط النشاط للأطفال الأصغر سنًا
مقترحات لتطويره للأطفال المتقدمين أو الموهوبين
تعديلات بسيطة لاستخدامه مع أطفال ذوي احتياجات خاصة
٤. مواد مرفقة أو روابط رقمية
أوراق عمل
بطاقات مصورة
فيديو توضيحي أو عرض تقديمي
ملفات قابلة للطباعة
٥. تعليمات العناية والتخزين
خاصة بالألعاب أو المواد القابلة لإعادة الاستخدام